ご機嫌いかがでしょうか。
つじです。
あぁああ！！もっと勉強しておけば良かった！
っと、思ったら、今勉強すれば良い。
以上。
短っ！！
スーパースターのドラムヒーローに誰しもなりたい。
若手ドラマーである私。よりも若いドラマーの方と話していると。
「学校の勉強してる時間があれば、練習したい！！」
おお・・・なんと情熱的。素晴らしい。
確かに、スーパースターのドラムヒーローになれば、華やかな音楽の世界で生きていけるだろう。
みんな！ドラムヒーローになるのだ！！
完。
短っ！！
ドラムヒーローになれなかった人。
はい、私です。
しかし、悲しむ事はありません。
手元にある何かで歩めばいいのだ。これでいいのだ！
ズバババ！ゴルフでゴルフライターとして活動しています。
これは本当に私からしたら、偶然の出来事であります。
元々、人前で話す事は得意な方でしたし、なんとなく文章を書くのも嫌いではなかった。っという学生時代。
しかし、より正確な文章だったり、言葉遣いにはこう・・・自信がないのです。
もっと、伝えやすい文章ってなんだろう？
例えば。
・机の上に赤い花がある。
・赤い花が机の上にある。
言ってる事は同じですが、この短い文章を見た時に、私は頭の中でこんな風景を描いてしまう。
・机の上に赤い花がある。
→机が強調されていて、そこに花がある。（机メイン）
・赤い花が机の上にある。
→赤い花が強調されてて、机は二の次。（花メイン）
・・・。まぁ、これはすごい単純な話ですし、例え話がこれしか思い浮かばなかったのですが。
言葉の出し入れで、印象って変わってしまうと思うんですよね。
これ、ちょこっと勉強したカメラもそう。
なぜ背景をボカすのか。
「なんかオシャレだからだろ？」
そういう事にしておこう！
じゃなくて。背景をボカす事で、ピントが合っている被写体の印象が強くなります。
赤い花を強調した文章にするのならば。
・赤い花が机の上にある。
の方が自然。なんかすげー当たり前の事書いてて恥ずかしくなってきた。
まぁ、要するに。
学校の勉強が無駄だなー。とか、先生が嫌いだからなー。っというご意見は私も学生だったので分かります。
美術の時間が嫌いだった私。
そんな私が今、ライブのフライヤーを作ったりします。
「ああ・・・美術の時間。もっと自発的に興味を持って取り組んでたらなぁ・・・」
とか思ったりします。
なので、時々、デザインの本をパラパラと読んでいたり、街にある広告を見ては。
「すげぇ・・な・・・これ、どうやって作ってるんだろう？」
なんて、自発的に興味を持てば、それは興味の対象になる訳で。
学問は興味を持つと楽しいのなんのって。
興味をもったモノの価値は、いくら年月が経っても変わりません。
あれ・・・。ドラムヒーローの話はどこ行った・・・？
